本校では英語の授業の中で「多読」の学習を行っております。

本日は「多読」の授業の紹介をいたします。

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本校の修学旅行では、中学３年生で長崎へ、高校２年生で京都・奈良へ行きます。

今回は、中学３年生の修学旅行事前学習の様子を、生徒の感想とともにお伝えします。

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本日は高校１年生の物理基礎で行われた「運動方程式を確かめる実験」をご紹介します。

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６月２９日（土）あいにくの雨空ではございましたが、第１回学校説明会が開催されました。

当日は保護者向け説明会に1,600名、児童向け体験授業に800名、合わせて2,400名もの皆様にご来場いただきました。

保護者向け説明会では学校長の挨拶・教育説明から始まり、教頭による学力育成に関する説明が行われました。

続いて、今年3月に本校を卒業した卒業生4名によるパネルディスカッションが行われました。

昨年度高校3年学年主任がコーディネーターを務め、洗足学園での６年間を振り返りました。

自治活動への取り組み、部活動、大学入試に向けての取り組み、これからの大学生活や将来の展望なども語ってくれました。

卒業生のパネルディスカッションに続き、中学入試に関する説明も行われました。

児童向けには理科実験や音楽・数学・家庭科・英語など11種類の体験授業が行われました。

体験授業後は卒業生による弦楽四重奏の演奏の鑑賞や卒業生のパネルディスカッションを聴講しました。

説明会終了後は保護者と合流して、希望される方には施設見学を行いました。

足元の悪い中、お越しいただきました皆様、本当にありがとうございました。

是非次回は生徒の姿がご覧いただける文化祭やオープンキャンパスにご来校いただければと思います。

生徒が１から制作した文化祭のホームページはこちらをクリックしてご覧ください。

皆様のまたのご来校を心よりお待ち申し上げております。

先日、高校１年生の情報の授業をご紹介いたしましたが、本日はその後の様子をお伝えいたします。

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高校1年生は、本校でChrome bookを導入した初年度の学年です。昨年度は、授業では英語や数学を中心に活用していましたが、今年度は国語でも活用しています。

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高校２年生では、６月２１日（金）の４・５時間目に、本校卒業生でマイクロソフト社に入社し、現在女子高生ＡＩ「りんな」の企画・開発に携わっている坪井一菜さんの講演会を行いました。

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6月20日（木）の「総合的な探究・道徳・ホームルーム」の時間に、中学校1年生は9 月 14 日（土）、15 日（日）の２日間にわたって行われる文化祭に向けて、テーマの発表や係の説明会を行いました。

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６月１５日（土）にＮＰＯ法人スペシャルオリンピックス日本・神奈川との共催で、知的障がいのある人（「アスリート」と呼びます。）と、知的障がいのない人（「パートナー」と呼びます。）が、一緒にバスケットボールの練習をするプログラム（ユニファイドプログラム）を開催しました。

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6月21日（金）、放課後の進学講習の授業風景をご紹介します。

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中学３年の公民では、「労働環境の変化と課題」の単元で、女性の労働参加について学んでいます。授業の最後には、グループに分かれて調べ学習を行いました。

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６月15日（土）の放課後に「哲学カフェ」が開催されました。高校１年生の有志が集まり、「答えのない問い」について対話をしながら考えを深めていきました。

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６月１５日（土）に高校生を対象に「１０代から思い描く“幸せ”のカタチ」と題した講演会が開かれ、本校の多くの生徒が授業後に参加いたしました。

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本日は中学２年生の英語（一般生）の授業「理想の家」をご紹介します。

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高校１年生の情報の授業では、オンラインプログラミング学習サービス「MOZER」を使用し、生徒１人１人が自分のペースでプログラミングを学んでいきます。

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５月３０日（木）、JICAに入構した本校卒業生に、JICAの役割や世界の現状と日本との関わり、ボランティアの意義などについてお話いただきました。

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６月１４日は、高校１、２年生の芸術鑑賞会でした。日生劇場の華やかで美しい空間と極上の舞台が、生徒たちを非日常の舞台へと誘います。

事前学習のＤＶＤでは、オペラの歴史・舞台の構造について学びました。オペラは、リズム、ハーモニーの組み合わせで人間の心理を伝えます。それによって単なるセリフよりもずっと豊かに表現することができるようになることなど、基本的知識を身につけた上で、鑑賞をしました。

 当日は、童話から飛び出てきたような森やお菓子の家が登場し、美しい音楽とともに、メルヒェンオペラの世界に浸ったり、天使が舞う美しい舞台に魅了されました。また、魔女や眠りの精・露の精など、数々の個性的なキャラクターたちが登場し、事前学習で、魔女役の人が男性だということを学んでいたので、性差を超えた魔女のキャラクターにも魅了されました。

童話でも読んだことがある通り、『ヘンゼルとグレーテル』は、メルヘンチックな話がちりばめられている森の中のドラマであり、いろいろな冒険に富んだ話です。オペラでは単なるファンタジーではなく子どもたちが自立して困難を切り拓く成長物語としての面が強調されていました。

荘厳なオーケストラとともに美しい生の声の臨場感あふれる劇場で、オペラ「ヘンゼルとグレーテル」のメッセージを受け取り、生きる力について再考した一日ではないでしょうか。

※芸術作品及び会場の著作権の関係で、今回の記事に写真を掲載することは見合わせております。何卒ご理解の程お願い申し上げます。

9月14日（土）、15日（日）の２日間にわたって行われる文化祭に向けて活動している生徒たちの様子をご紹介いたします。

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６月１０日（月）５時間目に行われた高校３年生の体育の授業風景を紹介いたします。

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中学校1年生の理科の授業では、物理化学と生物地学の分野に分けて授業を行っています。6月10日（月）の生物地学分野の授業では、植物の葉の断面や表面の様子を、顕微鏡を用いて観察しました。

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